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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA
INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E DESENHO ANIMADO:
UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA RECÍPROCA ENTRE OS ARTEFATOS TÉCNICOS E O FAZER CRIATIVO.
José Eliézer Mikosz
Dissertação apresentada como requisito parcial para à obtenção do grau de Mestre em Tecnologia, área de concentração: Inovação Tecnológica. Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Orientadora: Profª Drª Luciana Martha Silveira. Co-orientadora: Profª Drª Sonia Ana Charchut Leszczynski.
Curitiba 2002
José Eliézer Mikosz
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INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E DESENHO ANIMADO:
UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA RECÍPROCA ENTRE OS ARTEFATOS TÉCNICOS E O FAZER CRIATIVO.
Dissertação apresentada como requisito parcial para à obtenção do grau de Mestre em Tecnologia, área de concentração: Inovação Tecnológica. Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Orientador: Profª Drª Luciana Martha Silveira. Co-orientador: Profª Drª Sonia Ana Charchut Leszczynski.
Curitiba 2002
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Para a Marili, companheira amorosa de longa jornada e para os nossos filhos Marianah e Lucas.
Vivendo na era digital, é importante entender que com o uso da tecnologia na Educação Infantil, é possível adquirir outros tipos de aprendizados que ajudam no desenvolvimento das crianças de forma interativa e estimulante. É importante ter em mente que o uso da tecnologia nessa fase acontece em momentos pontuais e que ela não veio para substituir as
atividades lúdicas, mas funciona como mais uma das muitas ferramentas utilizadas no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. O recomendado é que as ferramentas tecnológicas sejam inseridas somente após os dois anos de idade, de forma gradual e controlada, pois antes disso o uso de qualquer tipo de “tela” pode ser prejudicial para as crianças. É fato que o ensino digital vem crescendo ano após ano. Segundo o levantamento da pesquisa TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) Educação de 2018, 47% das escolas particulares disponibilizam um ambiente virtual de aprendizagem. Além disso, pais, professores e até mesmo as crianças já utilizam, em grande maioria, a tecnologia para entretenimento e consumo de informação. Por
que investir no uso da tecnologia na Educação Infantil?
Então, por que não apostar nessa realidade também para o ensino do seu filho? Ao invés de, por exemplo, deixá-lo usar o celular apenas para que ele se distraia, procure por sites, aplicativos e jogos educativos e insira esse tipo de aprendizado na rotina.
Além disso, ao buscar por uma instituição de ensino, é importante verificar se eles estão atualizados e como utilizam a tecnologia na Educação Infantil, com tendências e conceitos modernos.
Veja agora os benefícios de proporcionar uma educação tecnológica às crianças
Ao inserir a tecnologia na Educação Infantil, é possível identificar diversas vantagens para os pequenos, como:
- aumento do interesse por aprender;
- estimulação da criatividade;
- desenvolvimento de novas habilidades e gostos;
- aprendizagem de forma divertida;
- aumento da atenção no momento da execução das tarefas;
- desenvolvimento da imaginação;
- capacidade de absorver conteúdos de maneira interativa e lúdica;
- desenvolvimento da linguagem e comunicação;
- associação de figuras, formas, objetos, letras, palavras, animais, sons, entre outros;
- aprendizado de novas línguas;
- desenvolvimento da autonomia.
Como usar a tecnologia no aprendizado infantil
Além de contar com o auxílio escolar, o uso da tecnologia na Educação Infantil em casa pode ser estimulado de diversas formas, como:
- realizando a gravação de vídeos, em que as crianças podem ser os protagonistas ou os “videomakers”;
- usando aplicativos de jogos interativos de mímica, desenho e pintura, memória, raciocínio lógico, coordenação motora, entre outros;
- baixando audiolivros — para as crianças que ainda não sabem ler, é uma ótima forma de ouvir as historinhas de forma independente.
Viu só como as tecnologias educacionais podem contribuir para o crescimento e desenvolvimento infantil? Para ler mais
conteúdos como este, continue navegando pelo blog do Colégio Koelle.