Documento: pdf (7 páginas) 771.2 KB Professora Débora Cândido Terço / Ciências Aluno(a) ____________________________________________________6º Data___/___/___ Copie ou cole no caderno 1 A água no planeta Você já viu como o planeta Terra é estruturado em camadas. A maior parte da litosfera – a camada sólida mais superficial da Terra – é coberta por água (Cerca de 71% da superfície da Terra é coberta por água) . Do volume total de água no planeta, aproximadamente 97% estão nos mares e oceanos, em estado líquido. Você já deve saber que a água dos mares e dos oceanos é salgada, ou seja, contém muitos sais minerais, entre os quais o mais comum é o cloreto de sódio, o conhecido sal de cozinha. Mas por que a água do mar é salgada? À medida que os rios percorrem os continentes, eles carregam sais que se soltam das rochas. Esses sais se dissolvem na água e acabam lançados no mar. Ao longo de milhões de anos, esse processo tornou os mares cada vez mais salgados. Essa água não é apropriada para o consumo humano, isto é, ela não serve para beber, cozinhar nem para ser usada na indústria ou na irrigação. A água que pode ser consumida é encontrada principalmente nos rios e nos lagos (veja a figura 3.2). Mas também há muita água infiltrada nos espaços entre as partículas do solo e entre as rochas do subsolo, formando reservatórios subterrâneos – os chamados lençóis de água, lençóis freáticos ou águas subterrâneas (como você viu no capítulo 2). Nesses casos, a água apresenta uma concentração de sais muito inferior à da água do mar e é chamada água doce, pois não tem gosto salgado. Essa água corresponde a pouco menos de 1% do total de água do planeta. É a água que, depois de tratada, pode ser usada na agricultura, na indústria e no consumo doméstico, para beber, para cozinhar e para a higiene corporal e limpeza. Pouco mais de 2% da água do planeta encontra-se no estado sólido, em forma de grandes massas de gelo – as geleiras, nas regiões próximas aos polos e no topo de montanhas muito elevadas. Essa água, que contém poucos sais, também é água doce. Veja a figura 3.3. O gráfico informa que, para cada 100 litros de água no planeta, cerca de 97 litros são de água salgada e 3 litros de água doce. Desses 3 litros, pouco mais de 2 litros estão congelados. Então, sobra pouco menos de 1 litro de água doce no estado líquido para cada 100 litros de água disponível no planeta. água Água: essencial para a vida Água: essencial para a vida Nos seres vivos, a substância que existe em maior quantidade é a água. Nos seres humanos, ela corresponde a cerca de 70% da massa de uma pessoa – isso significa que um indivíduo de 70 quilogramas contém quase 50 quilogramas de água. Uma parte da água do corpo humano provém dos alimentos, principalmente frutas e verduras. Outra parte é obtida da água e de outros líquidos, como sucos de fruta. No interior dos seres vivos ocorrem diversas transformações químicas, também chamadas reações químicas. Dizemos que ocorre uma transformação ou reação química quando uma substância se transforma em outra. Quando um pedaço de papel ou a parafina de uma vela queimam, por exemplo, esses materiais se transformam em novas substâncias, como o gás carbônico e o vapor de água. Em um organismo vivo, a maioria das transformações químicas só acontece quando as substâncias estão dissolvidas em água – e sem essas transformações químicas não há vida. A água também transporta substâncias pelo interior do corpo dos seres vivos. No corpo humano, por exemplo, o sangue transporta várias substâncias dissolvidas na água. E muitas substâncias – inúteis ou prejudiciais ao organismo – são eliminadas na urina, também dissolvidas em água. Em alguns animais (incluindo o ser humano), a água ajuda a regular a temperatura do corpo pela evaporação do suor. Quando o suor sobre a pele evapora, perdemos calor, o que impede que a temperatura do corpo aumente muito. É fundamental beber uma quantidade adequada de água para repor a que foi eliminada na urina e perdida pela transpiração. Quanto maior é a temperatura e mais seco está o ambiente, maior é a perda de água pela transpiração. A água doce no mundo As principais fontes de água doce para consumo humano são os rios, os lagos e os lençóis de água (ou freáticos). O problema é que a distribuição da água doce no mundo é muito irregular: boa parte dela está longe das áreas mais populosas. Por isso a água é escassa em várias regiões do planeta. O Brasil tem em torno de 12% do total de água doce superficial (a água de rios e lagos) do planeta. Além disso, possui uma das maiores reservas de água doce subterrânea do mundo, o aquífero Guarani, que está localizado a uma profundidade entre 50 m e 1 500 m. Com 1,2 milhão de quilômetros quadrados, o aquífero passa por baixo de oito estados brasileiros, além de mais três países: Paraguai, Uruguai e Argentina. É como uma esponja gigante constituída de arenito – uma rocha porosa e absorvente –, confinado sob centenas de metros de rochas impermeáveis. Veja a figura 3.4. Também no Brasil a distribuição de água doce não é uniforme, se considerarmos sua disponibilidade em relação à população. Isso quer dizer que há muita água em lugares com poucos habitantes, e vice-versa. Analise os dados da tabela da figura 3.5 (valores aproximados), e veja como ficam os dados da tabela no gráfico de barras da figura 3.6. Nesse tipo de gráfico, quanto maior o comprimento de uma barra, maior o valor que ela representa. 2 Mudanças de estado físico Você já reparou que, em um dia quente, um sorvete começa a derreter logo depois de ser retirado do congelador? Isso ocorre porque a água que o compõe passa do estado sólido (gelo) para o estado líquido. Essa mudança do estado sólido para o estado líquido é conhecida como fusão. Os processos de mudança de estado não ocorrem apenas com a água, mas com qualquer substância. Se quisermos que a água passe do estado líquido para o sólido, é só colocá-la no congelador. Essa mudança de estado é chamada solidificação. Quando alguém cozinha, deve prestar muita atenção no que está fazendo, porque a água da panela pode secar e a comida queimar e grudar no fundo. Mas para onde vai essa água? Com o aquecimento, a água da panela passa para o estado gasoso: transforma-se em vapor e mistura-se à atmosfera. A passagem da água ou de qualquer outra substância do estado líquido para o estado gasoso é chamada vaporização. A vaporização acontece, geralmente, de duas formas. Quando a água é aquecida, ela pode chegar a um ponto em que ferve, e uma parte dela rapidamente passa para o estado gasoso, em um processo chamado ebulição. A fervura se caracteriza pela formação de bolhas na água. A ebulição é uma forma rápida de vaporização. A vaporização também pode acontecer mais lentamente. Quando a roupa seca no varal, por exemplo, a água passa do estado líquido para o gasoso sem que haja fervura. É o processo de evaporação. A evaporação é uma forma lenta de vaporização. Agora faça a seguinte experiência: pegue um copo seco e encha-o com água gelada. Depois, observe-o durante alguns minutos. Você perceberá a formação de gotas de água na parte de fora do copo, como mostra a figura 3.7. De onde você acha que vem essa água? Será que ela atravessou o copo? Se você enchesse um copo com água à temperatura ambiente, a parte externa dele ficaria molhada? Se você verificar o nível da água dentro do copo, verá que ele continua igual, mesmo depois de se formarem as gotas na superfície externa. Isso quer dizer que não foi a passagem da água que molhou a superfície externa. Perceba que você está arriscando alguns palpites para explicar o aparecimento da água fora do copo. Os cientistas também arriscam “palpites” ou, em linguagem científica, eles formulam hipóteses e depois fazem observações e testes (experimentos) para verificar se suas hipóteses estavam corretas. As pequenas gotas de água do lado de fora do copo se formam porque o vapor de água que existe no ar entra em contato com a superfície do copo, que está a uma temperatura mais baixa. O vapor então passa para o estado líquido, isto é, condensa-se, formando as gotículas. Condensação, ou liquefação, é a passagem da água ou de qualquer outra substância do estado gasoso (ou de vapor) para o estado líquido. Você também pode observar a condensação se bafejar (soltar o ar pela boca) sobre um vidro ou espelho. O vidro vai ficar embaçado: são gotículas de água formadas por condensação. O vapor de água que sai misturado ao ar que você expira se condensa ao entrar em contato com o vidro, que está em temperatura mais baixa. Mas é só esperar um pouco para que essa água sobre o vidro embaçado evapore. Talvez você já tenha observado a condensação em outra situação doméstica: alimentos cozinhando em uma panela fechada liberam vapor de água que se condensa em contato com o lado interno da tampa, recobrindo-a de gotas de água. Veja a figura 3.8. É a condensação também que produz a “nuvem” que sai de uma panela ou de uma chaleira com água fervendo. Essa “nuvem”, portanto, é formada por gotículas de água que resultam da condensação do vapor de água. 3 O ciclo da água Você sabia que a água que foi bebida por um animal e incorporada no corpo dele pode, no futuro, fazer parte de um rio ou das nuvens? Ou que a água que está no mar pode em outro momento chegar ao topo das montanhas e congelar? A água circula na natureza e muda de estado físico, passando pelos rios, pelos mares, pelo solo, pela atmosfera e pelo corpo dos seres vivos: é o ciclo da água, também chamado de ciclo hidrológico. Hidrologico: deriva de hidrologia , palavra formada pelos elementos hidro , que significa “água”, e logia , “estudo”. Acompanhe pela figura 3.9 as etapas dos caminhos da água no planeta. Aos poucos, a água de oceanos, rios, lagos, pântanos e solos evapora e passa para a atmosfera. Além disso, a água que as plantas retiram do solo também passa por mudanças de estado: pelo processo da transpiração, ela sai pelas folhas da planta na forma de vapor e passa para a atmosfera. O conjunto desses dois processos (a evaporação da água da superfície terrestre e a passagem da água ao estado de vapor pela transpiração das plantas) é chamado evapotranspiração. Os animais também lançam água no ambiente: pela respiração (há vapor de água no ar expirado), pela transpiração, pela urina e pelas fezes. Quando o vapor de água se condensa na atmosfera, pode formar as nuvens ou a neblina, que são compostas de gotículas de água tão pequenas que as correntes de ar são suficientes para mantê-las flutuando. Quando muitas dessas pequenas gotas se agrupam e formam gotas maiores e mais pesadas, elas caem sob a forma de chuva. Parte da água da chuva cai nos rios, nos lagos e nos oceanos. Outra parte se infiltra no solo e pode ser absorvida pelas plantas ou então chegar a uma camada mais profunda de rochas, que não deixam a água passar, formando os lençóis freáticos. Reveja a figura 3.9. Essa água subterrânea, por sua vez, percorre o subsolo (camada abaixo do solo) e pode atingir rios, lagos e mares. Ela também pode aflorar naturalmente em alguns pontos da superfície do solo e formar as fontes ou nascentes de água; ou pode ser retirada dos poços escavados pelo ser humano. Veja a figura 3.10. Repare que o calor do Sol é essencial para o ciclo da água: é ele que faz a água dos oceanos, dos rios e dos lagos evaporar. Economize água A água costuma ser chamada “precioso líquido”, e todos nós devemos economizá-la. Em alguns locais, por exemplo, a água que escorre da pia ou da máquina de lavar roupas é reaproveitada para abastecer os vasos sanitários ou para lavar pisos. Só depois de ser reutilizada, essa água vai para o esgoto. Veja algumas medidas que devemos adotar para evitar o desperdício desse bem essencial: • Consertar imediatamente os vazamentos de água. Uma torneira pingando pode desperdiçar mais de 40 litros de água por dia. • Não deixar a torneira aberta sem necessidade; por exemplo, enquanto escovamos os dentes ou ensaboam os a louça. • Ficar no banho somente o tempo necessário. Um banho de chuveiro de 15 minutos gasta cerca de 250 litros de água. Se diminuirmos o tempo de banho para 5 minutos, o consumo cai para 80 litros. Além disso, podemos fechar o registro do chuveiro enquanto nos ensaboamos. • Manter a válvula da descarga regulada. É mais adequado que o vaso sanitário tenha uma caixa acoplada. Esse tipo de caixa libera cerca de 6 litros de água a cada descarga, enquanto a válvula pode gastar 20 litros por vez. • Utilizar vassoura ou balde com água em vez de mangueira na lavagem de carros e na limpeza de calçadas. • Os jardins e as plantas devem ser regados nos horários mais frescos do dia, pela manhã ou à noite, o que reduz a perda de água do solo por evaporação. • Reduzir o consumo de bens desnecessários. A produção de roupas, calçados, eletrônicos e todos os demais bens consome muita água. Quando reduzimos o consumo de objetos de que não precisamos, ajudamos a reduzir o consumo de água. E então, que atitudes você tem adotado para evitar o desperdício de água? Atividades: Responda 1) Dizemos que um rio tem água doce. O sabor dela é doce mesmo? O que significa a expressão “água doce”? R:___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2 ) O Brasil é um país com grandes reservas de água doce. Por que, mesmo assim, muitas regiões podem sofrer com a falta de água? R:___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3) Por que um dos principais objetivos das missões espaciais enviadas a Marte e a outros planetas é descobrir água em estado líquido? R:___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4) Choveu durante a noite, mas o dia raiou e a poça de água na rua desapareceu. O que aconteceu com a água? R:___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5 )Cite um local do planeta onde se pode encontrar, ao mesmo tempo, grande quantidade de água no estado sólido, no estado líquido e no estado gasoso. R:___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 6) A figura abaixo mostra o ciclo da água. Escreva os fenômenos indicados pelos números. Comentários para: Módulo 22 6º ano Ruben |