Importância da Metodologia Científica para estudantes no contexto universitário

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Qual a importância da metodologia científica na vida acadêmica?
Qual a importância e utilidade da metodologia para o universitário?
Qual a importância da pesquisa científica para a universidade?
O que é metodologia científica e qual a sua importância para elaboração do trabalho acadêmico?

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07/09/2018 A Importância da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário - Meu Artigo Brasil Escola
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A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA
CIENTÍFICA PARA ESTUDANTES NO
CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
Qual é o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca
dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia
Cientíﬁca?
RESUMO
O presente artigo cientíﬁco tem
como objetivo veriﬁcar o nível de
conhecimento dos estudantes
universitários acerca dos objetivos,
métodos, regras e ferramentas
inerentes à Metodologia Cientíﬁca,
antes e após seu ingresso à
universidade. O trabalho está
dividido em cinco seções com o
intuito de facilitar o seu
entendimento, nelas busca-se, de
forma concisa, mostrar a
importância da Metodologia para discentes e docentes do ensino superior
no processo de construção mútua do conhecimento cientíﬁco, frente às
novas realidades e possibilidades vivenciadas por esses agentes do ensino
superior contemporâneo. Visto todo o exposto, serão consideradas as
concepções de autores renomadíssimos na área de Metodologia Cientíﬁca
para concatenar com o cotidiano universitário os conhecimentos expostos
neste artigo, além de embasar a pesquisa na análise de seus resultados.
Palavras-Chave: Conhecimento. Metodologia Cientíﬁca. Discentes.
Docentes. Ensino Superior.
1 INTRODUÇÃO
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2º
3º
4º
5º
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Esoterismo
Mesopotâmia
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O alinhador ort
discreto, confo
medida
A educação universitária, cada vez mais, vem sendo discutida em
congressos, palestras e demais eventos com o intuito de sinalizar quanto às
competências necessárias para o sucesso de estudantes e professores.
Visto isso, o presente estudo cientíﬁco tem como objetivo principal veriﬁcar
o nível de conhecimento dos estudantes universitários quanto os objetivos,
métodos, regras e ferramentas atreladas à Metodologia Cientíﬁca, antes e
após o seu ingresso à universidade.
Diante o exposto acima é fundamental indagar: a disciplina Metodologia
Cientíﬁca ajuda estudantes para a melhora de suas produções acadêmicas?
O artigo está sistematizado, em cinco seções, com o intuito de facilitar a
compreensão de seu conteúdo. Sendo assim, no primeiro momento tratar-
se-á sobre A Importância da Metodologia para a Construção do
Conhecimento Cientíﬁco, pois a metodologia propõe métodos e técnicas
que subsidiam educandos e educadores a constituírem o conhecimento,
genuinamente, cientíﬁco. Na seção seguinte será tratado quanto A Missão
do Estudante num Contexto Universitário, visto que é necessário que saiba
seu papel diante as ações inerentes e que o cerca a partir de seu ingresso
na universidade.
Além disso, são notórias as novas realidades e possibilidades no ensino
superior contemporâneo, bem como nas demais modalidades de ensino. O
avanço das tecnologias educacionais com o advento dos computadores em
sala de aula é exemplo dessa inovação, o professor precisa ser sensível às
ferramentas que contribuem com suas práticas de ensino e aprendizagem.
Dessa maneira, a seção A Competência do Professor Universitário em
Novos Tempos discorrerá sobre conceitos inerentes às praxes docentes.
A seção Metodologia trata do método utilizado, da abordagem, dos atores
participantes, do local e instrumentos com vistas a sustentar o objetivo e
responder ao questionamento da pesquisa.
Na Análise dos Dados da Pesquisa serão apresentadas informações
coletadas através de questionários distribuídos a 11 (onze) discentes de
uma Instituição de Ensino Superior do Estado do Amapá e correlacionadas
com as concepções de teóricos renomados na Metodologia Cientíﬁca.
Dessa maneira, deﬁnindo o perﬁl do nível de conhecimento antes e depois
do ingresso do acadêmico à universidade considerando, assim, suas
diﬁculdades.
Para tanto, utilizar-se-á dos seguintes autores como referências: Teixeira
(2010); Severino (2007); Demo(1995); Imbernón (2012); além de outros para
suprir a contento as expectativas lançadas neste trabalho.
2 A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO.
Antes de tudo, vale destacar que o termo Metodologia signiﬁca “[...] estudo
dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência” (DEMO, 1995,
p. 11). Ainda, segundo Demo (1995), a metodologia é uma disciplina que
instrumentaliza quanto aos procedimentos a serem tomados na pesquisa,
possibilitando acesso aos “caminhos do processo cientíﬁco”, além disso, ela
visa, também, promover questionamentos acerca dos limites da ciência sob
os aspectos da capacidade de conhecer e de interferir na realidade.
Para Severino (2007, p. 17-18) o trabalho cientíﬁco:
[...] refere-se ao processo de produção do próprio conhecimento
cientíﬁco, atividade epistemológica de apreensão do real; ao mesmo
tempo, refere-se igualmente ao conjunto de processos de estudo, de
pesquisa e de reﬂexão que caracterizam a vida intelectual do estudante
[...].
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O conhecimento é importantíssimo para todos os segmentos da
humanidade, tornou-se valioso, pois quem o domina pode ter acesso a
inúmeras oportunidades. (TEIXEIRA, 2010).
Vieira et al. (2003), aponta que o conhecimento tomou proporções que vão
além dos limites das instituições de ensino ou do que o professor pode
dispor, podendo ser construído em várias formas e lugares.
Frente a essa aﬁrmativa há a necessidade de sistematizar o conhecimento
cientíﬁco, pois a partir disso a metodologia começa a ser instituída e atrela a
pesquisa o seu pleno desenvolvimento.
Nesse sentido, Severino diz que a pesquisa assume três dimensões na
Universidade:
De um lado, tem uma dimensão epistemológica: a perspectiva do
conhecimento. Só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a
signiﬁcação dos objetos [...] assume ainda uma dimensão pedagógica: a
perspectiva decorrente de sua relação com a aprendizagem. Ela é
mediação necessária e eﬁcaz para o processo de ensino/aprendizagem.
Só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. Mas ela
tem ainda uma dimensão social: a perspectiva da extensão [...].
(SEVERINO, 2007, p. 26).
Nesse contexto, a pesquisa assume papel importante, pois tanto docente,
quanto o estudante fará uso da pesquisa para

Qual a importância da metodologia científica na vida acadêmica?

A Metodologia Científica irá abordar as principais regras da produção científica para alunos dos cursos de graduação, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções.

Qual a importância e utilidade da metodologia para o universitário?

Levando em consideração as dificuldades vivenciadas pelos que ingressam no nível superior, a Metodologia Científica dá suporte técnico, teórico e metodológico para as produções acadêmicas que forem desenvolvidas durante o curso, pois apontará caminhos seguros e mais simples ao acadêmico na construção de conhecimento.

Qual a importância da pesquisa científica para a universidade?

A pesquisa científica é uma parte importantíssima no desenvolvimento de um aluno. Através dela você pode aprender um contexto mais amplo da área, acrescentar pontos que não conseguem ser explicados numa sala de aula convencional, dá mais riqueza e versatilidades aos temas já conhecidos. Ou seja, pesquisa é top.

O que é metodologia científica e qual a sua importância para elaboração do trabalho acadêmico?

A Metodologia científica é uma disciplina que estimula o aprendizado, levando o aluno a tirar o melhor proveito de uma leitura, da análise e interpretação dos textos pesquisados, o que vai ajudar na originalidade dos textos acadêmicos, sempre fundamentados nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).