QUIZ 09: MATEMÁTICA 5° AnoQuiz 09: MATEMÁTICA 5° ANO QUIZ 09: MATEMÁTICA 5° Ano 01 Qual das cerâmicas abaixo ele escolherá?O trapézio é figura plana que tem apenas 1 par de lados paralelos. Figura III. 02 (Sobral-CE).Observe o cartaz do filme Harry Potter e as Relíquias da Morte - Parte 2. Qual o tempo de duração deste filme?12 minutos80 minutos130 minutos210 minutosObserve que: 2h20min = 2 × 60 + 10 = 120 + 10 = 130 min 03 (Sobral-CE).Joana foi ao mercado com sua mãe e viu o cartaz abaixo.Quanto pagarão por 6 mamões papaia?4 reais.8 reais.12 reais.24 reais.Pelo anúncio, obtemos: 3 mamões [tex] \Longrightarrow [tex] R$ 4,00 6 mamões [tex] \Longrightarrow [tex] R$ 8,00 (dobro) 04 (Sobral-CE).A superfície da bola de futebol representada abaixo é formada por polígonos.Os polígonos utilizados para fazer a bola sãoquadriláteros e hexágonos.hexágonos e pentágonos.pentágonos e triângulos.triângulos e octógonos.Hexágono: polígono de 6 lados (região branca). Pentágono: polígono de 5 lados (região preta). 05 (PAEBES).No desenho abaixo está representado o medidor de combustível de um carro.Qual é a representação decimal do número que o ponteiro desse medidor de combustível está indicando?Observe que o ponteiro está marcando meio tanque ([tex]\frac{1}{2} [tex]). Logo, [tex]\frac{1}{2} = 0,5 [tex] 06 (Sobral-CE).Um Centro Comercial tem três andares de estacionamentos. A tabela abaixo mostra o movimento desse estacionamento num determinado momento.
Quantos carros podem ser colocados nos três andares deste estacionamento?Pela tabela, encontramos: 1° andar: 120 2° andar: 125 3° andar: 135 Portanto, podem colocar no estacionamento: 120 + 125 + 135 = 380 carros 07 (Saresp-2009).Observe abaixo a representação da sala de reuniões da escola de Mateus.O pai de Mateus sempre gosta de sentar na última fila de poltronas que ficam no lado direito de quem entra na sala.Logo, ele prefere sentar em uma poltrona que fica na fila1 do lado A.1 do lado B.4 do lado A.4 do lado B.08 (Saresp 2007).O resultado da divisão de 381 por 3 é:09 (Sobral-CE).Observe as figuras abaixo.A figura que não corresponde à planificação do cubo éComo o cubo tem 6 faces e a figura M só tem 5 faces. Portanto, a planificação M NÃO forma cubo. 10 (Sobral-CE).A professora de Eduardo escreveu no quadro a operação abaixo. Ele foi o primeiro da turma a resolver e acertar.Eduardo encontrou como resultado1 2041 30412 84013 04011 (Sobral-CE).Observe o retângulo representado abaixo.O que acontecerá com o perímetro deste retângulo, se duplicarmos as medidas dos seus lados?a medida do perímetro será a mesma.A medida do perímetro ficará reduzida pela metade.A medida do perímetro será duas vezes maior.A medida do perímetro será quatro vezes maior.Perímetro (contorno) original: 8 + 5 + 8 + 5 = 26 Agora, dobrando os lados da figura original: 16 + 10 + 16 + 10 = 52 [tex] \Longrightarrow [tex] 2 × 26 Assim, concluímos que o perímetro da nova figura tem o dobro do perímetro da figura original. 12 (Projeto conseguir).Dona Ieda parou seu carro num estacionamento no qual o preço da hora é R$3,00 e a fração da hora é cobrada como hora inteira.Dona Ieda estacionou seu carro às 9h30 e saiu às 11h50.Quanto ela pagou?R$ 6,00R$ 9,00R$ 7,50R$ 3,00O carro ficou no estacionamento por: 11h50min − 9h30min = 2h20min Como o valor pago por hora é de R$ 3,00 e a fração de hora é cobradda como hora inteira. Sendo assim: 2h20min = 2h + 0,20h = 3 + 3 + 3 = R$ 9,00 O que ocorre com a medida da área de um quadrado quando duplicámos a medida do seu lado?Resposta: Quando duplicamos seu lado a área do quadrado quadruplica Ou seja multiplicada por 6.
O que acontece com a área de um quadrado quando multiplicamos a medida de seu lado por 5?Portanto, se duplicarmos a medida do lado, a área do quadrado fica 4 vezes maior.
Qual e a relação existente entre a medida do lado e a área do quadrado?A área do quadrado é igual à medida do seu lado ao quadrado. A área do quadrado é a medida de sua superfície e pode ser calculada elevando seu lado ao quadrado. O quadrado é um quadrilátero que possui todos os lados congruentes, ou seja, com a mesma medida, o que faz dele um caso particular de quadrilátero.
O que acontece com o perímetro de um quadrado quando aumentamos igualmente a medida de seus lados?Sim. O perímetro fica igualmente ampliado ou reduzido pelo mesmo fator que ampliou ou reduziu os lados do quadrado.
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O que acontece com a área de um quadrado quando duplicámos a medida de seu lado?
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