Qual a importância de experiências formativas para formação de professores?

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Formação de professores: confira sugestões de temas

A qualificação profissional é essencial em todas as áreas de atuação. Aprender novos métodos e técnicas, acompanhar as novidades do setor e conhecer experiências bem sucedidas é uma forma de aperfeiçoar processos, entregas e resultados.

E todo esse esforço impacta diretamente nos resultados alcançados! No contexto educacional, por exemplo, a formação de professores(as) está diretamente relacionada ao desempenho das/os estudantes. Com capacitação de qualidade, a equipe escolar tem mais recursos para lidar com os desafios de aprendizagem e consegue propor soluções inovadoras para problemas complexos. 

Embora seja comum associar os cursos de atualização às tecnologias, já que é uma necessidade cada vez mais presente no cotidiano escolar, a formação deve abranger várias temáticas que ganham protagonismo à medida em que mudanças sociais, culturais e econômicas acontecem. 

Neste artigo nós abordamos questões relevantes para refletir sobre a qualificação de profissionais da educação e apresentamos algumas sugestões de temas para formação de professores(as).

Como os professores se atualizam?

A pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas brasileiras – TIC Educação 2019, publicada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, em 2020, mostrou que a maioria das/os professoras(es) de escolas urbanas públicas e privadas se atualizam sozinhas(os), buscando vídeos e tutoriais on-line ou pedindo ajuda informal aos colegas de trabalho. 

Apenas 33% dos professores entrevistados na pesquisa que lecionam em escolas urbanas participaram de um curso de formação continuada sobre computador e Internet no último ano. Para 53% das(os) professoras(es), a ausência de cursos específicos para uso do computador e Internet nas aulas dificulta muito o trabalho.

Outra problemática é a falta de apoio pedagógico, mencionada como um problema no desenvolvimento do trabalho. Portanto, é preciso que a gestão municipal esteja atenta às demandas de capacitação e forneça os recursos necessários para acesso e manuseio dos equipamentos. 

O que é formação continuada?

A formação continuada visa a engajar os profissionais da educação em processos de aperfeiçoamento, como participação em programas, cursos, simpósios, workshops, grupos de pesquisa e estudos, projetos institucionais, entre outros. 

O objetivo é proporcionar uma capacitação contínua, que proporcione o aprimoramento das práticas de ensino e aponte caminhos para as dificuldades, a partir de fundamentos teóricos e práticos. 

Além de contribuir para o desenvolvimento de educadoras/es, prepara para práticas inovadoras, como novas metodologias e uso das tecnologias. Em muitos locais, são requisitos essenciais para progressão na carreira e aumentos no salário. 

A formação das(os) professoras(es) que estão em sala de aula, principalmente nos anos iniciais, deve ser uma prioridade das Secretarias Municipais de Educação (SME).

Aprender novos métodos de ensino-aprendizagem, compreender as mudanças comportamentais e dialogar com profissionais especializados auxilia na formulação dos planos de ensino, tornando-os mais atrativos e coerentes com as habilidades e demandas das novas gerações.

Esse conhecimento fará toda a diferença no desempenho de estudantes e na integração entre docentes, equipe e comunidade escolar. A formação teórico-prática impacta diretamente na reflexão sobre o papel social da educação dentro e fora da sala de aula. 

Confira, abaixo, 3 benefícios de investir na formação de professores e um check-list para organizar ações nas escolas. 

1 – Conteúdos de qualidade

Investir em programas de capacitação é uma maneira de melhorar a qualidade dos conteúdos ministrados em sala de aula. Se você coordena escolas com problemas de aprendizagem, pode elaborar um programa com foco nessa temática. 

Refletir sobre a efetividade dos componentes curriculares implementados e aprender a elaborar planos de aula mais criativos é uma das formas de envolver estudantes com as disciplinas. 

Além da formação teórica, é preciso buscar recursos para garantir que os materiais didáticos da escola estejam sempre atualizados, servindo de suporte aos educadores e que recursos tecnológicos, como computadores com acesso à internet, estejam disponíveis para uso e em bom funcionamento. 

2 – Profissionais mais engajados

A formação continuada contribui para que o profissional se sinta valorizado, engajado e, consequentemente, mais produtivo. Entender que a equipe escolar está envolvida e atuante na resolução de problemas e na implementação de melhorias ajuda a desenvolver o sentimento de pertencimento à instituição.

Coordenadoras(es) pedagógicas(os) e diretoras(es) que promovem uma gestão participativa devem considerar as demandas das/os docentes na hora de ofertar cursos e oficinas. Ouça sobre as necessidades e envolva toda a equipe na tomada de decisão.  

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3 – Estudantes engajadas(os)

Uma consequência natural de se oferecer um conteúdo mais adequado é o engajamento dos estudantes. Professores competentes, motivados e conhecedores das atuais e melhores práticas de ensino são capazes de aproximar seus alunos da proposta pedagógica.

Um professor bem qualificado está, sobretudo, apto para adotar medidas inovadoras no ambiente escolar.

Sendo assim, passa a atuar como mediador, incentivando a autonomia de seus alunos e tornando-os protagonistas da educação e da construção do seu próprio conhecimento.

• Livros sobre diversidade: 7 opções para ter na biblioteca 

Como fazer uma formação de professores?

• Inicialmente, faça um levantamento das principais dificuldades. Quais aspectos do ensino precisam melhorar? Como estão os índices e o desempenho das(os) estudantes da escola?

• Considere, também, as demandas que estão no projeto político-pedagógico e as orientações do poder público. Assim, é possível conectar demandas internas e as atualizações que são necessárias; 

• Faça um planejamento que envolva a participação de profissionais que estão em sala de aula, na coordenação e na gestão. Essa é uma forma garantir mais pluralidade na escolha das temáticas e contemplar demandas diferentes; 

• Busque profissionais qualificados para ministrar as atividades formativas. Faça parcerias com projetos de extensão de universidades focados em educação e inscreva o município em capacitações do governo estadual; 

• Promova ações que abordem reflexões teóricas e exemplos práticos, a fim de apresentar novas metodologias e resultados de pesquisas sobre didática, currículo e ensino; 

• A escola pode investir em atividades como: programas de formação, oficinas, workshops, seminários, grupos de trabalho, estudo e pesquisa, colóquios, projetos institucionais e até mesmo em cursos online; 

• Prepare a escola para receber as atividades de formação continuada. Ambientes acolhedores favorecem um clima agradável que favorece a troca de conhecimento e de experiência entre docentes; 

• Cada professor tem seu próprio ritmo, preferências e facilidades. Faça conversas individuais para identificar as reais necessidades de cada profissional em sala de aula e pensar formas coletivas de atuar na situação;

• Documente os encontros. Faça registros fotográficos, vídeos e elabore uma pesquisa (impressa ou em formulário online) para saber a opinião sobre o percurso formativo. 

Sugestões de temas para formação 

• Ciberbullying, bullying e combate à outras formas de violência na escola;
• Saúde mental e educação na contemporaneidade; 
• Uso das tecnologias da informação e da comunicação em sala de aula;
• Privacidade, fake news e consumo de informações;
• Metodologias ágeis e gamificação;
• Gestão democrática nas escolas.

Conheça o i-Educar

Com o i-Educar – software de gestão escolar para rede municipal – gestoras(es) escolares, a equipe da Secretaria de Educação do município e professoras(es) se beneficiam de uma gestão guiada por dados pedagógicos.

As/os profissionais da educação ganham tempo em atividades burocráticas, como lançar notas, calcular médias e inserir a frequência nas aulas. Assim, sobra mais tempo para planejar aulas criativas e focar na aprendizagem!

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Qual a importância de experiências formativas para a formação de professores?

Qual sua importância no processo de formação de professores?

Qual a importância de se trabalhar com experiências nas práticas pedagógicas?

O que são experiências formativas?