Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra na educação infantil?

Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra na educação infantil?

O que é Consciência Negra para educação infantil?

Como um espaço responsável pela formação inicial dos futuros jovens e adultos, as escolas de educação infantil possuem um importante papel no que diz respeito à luta pelo respeito e valorização da história e cultura de origem africana no Brasil. ...

Como abordar o tema Consciência Negra?

Dicas de atividades para o Dia da Consciência Negra em sala de aula

  1. Apresente produções e narrativas de pessoas negras: autores, diretores de filmes e cantores;
  2. Promova uma roda de leitura com autores e histórias negras;

Qual o objetivo de trabalhar Consciência Negra na Educação Infantil?

Objetivos de aprendizagem: Identificar diferentes traços físicos em pessoas a sua volta. Valorizar as características afrodescendentes. Identificar e reconhecer a cultura afrodescendentes. Ouvir atentamente a história…

O que dizer sobre a consciência negra?

No dia 20 de novembro comemora-se o Dia da Consciência Negra. A data foi oficializada por uma lei de 2011 e é inclusive feriado em alguns estados e cidades. Ela foi escolhida para homenagear Zumbi, o líder do Quilombo de Palmares, que morreu nesse dia, em 1695.

O que é Consciência Negra texto pequeno?

A Consciência Negra é uma expressão que designa a percepção histórica e cultural que os negros têm de si mesmos. Também representa a luta dos negros contra a discriminação racial e a desigualdade social.

Porque trabalhar Consciência Negra na escola?

O Dia da Consciência Negra representa uma excelente data para memorar a riquíssima cultura negra. Além do lado voltado às festividades, a data também proporciona a implementação de uma cultura antirracista na escola, visto que debater e combater o preconceito são ações fundamentais dentro das instituições educativas.

Qual o objetivo do Mês da Consciência Negra?

A ocasião é dedicada à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A data foi escolhida por coincidir com o dia atribuído à morte de Zumbi dos Palmares, em 1695, um dos maiores líderes negros do Brasil que lutou pela libertação do povo contra o sistema escravista.

Como Abordar o dia da Consciência Negra na Escola?

Como abordar o Dia da Consciência Negra na escola? As propostas para abordar o Dia da Consciência Negra na escola podem ser trabalhadas de forma interdisciplinar, integrando diferentes componentes curriculares em uma temática central. A seguir, trouxemos alguns exemplos para trabalhar essa data em diversas disciplinas e etapas de ensino.

Qual a importância da Consciência Negra nos currículos escolares?

Desde o ano de 2003, a história da cultura afro-brasileira passou a ser um tema obrigatório nos currículos escolares. Dessa forma, as atividades consciência negra passaram a ser desenvolvidas com maior frequência e diversos planos foram criados para garantir a eficiência dos conteúdos.

Quais são as atividades sobre a Consciência Negra?

Dentre as atividades sobre a consciência negra, encontramos aquelas que fazem uso de músicas de origem africana ou canções que abordam o tema da diversidade cultural. Nesses casos, as músicas são ensinadas e explicadas para as crianças. Obviamente, o interessante é explicar os versos das canções e atentar para a linguagem utilizada.

Como fazer com a consciência negra nas salas de aula?

Assim, é possível fazer com que, desde o começo, elas já entendam a necessidade de respeitar seus semelhantes, independentemente das cores, raças, credos, etc. Sendo assim, neste post apresentaremos alguns exemplos de atividades sobre consciência negra que costumam ser utilizadas nas salas de aula com muito sucesso.

Comemorado em 20 de novembro, o Dia da Consciência Negra é um marco nacional na luta contra o racismo e a desigualdade racial.

A data nos lembra a importância dos povos e da cultura africana na construção social e cultural brasileira, bem como a necessidade de abordar temas como o preconceito e a diversidade étnico-racial em diferentes esferas da sociedade – inclusive na escola.

Quer saber mais sobre a origem dessa data e como o tema pode ser trabalhado em sala de aula? Confira o texto a seguir!

Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra na educação infantil?

O que é celebrado no Dia da Consciência Negra?

O Dia da Consciência Negra é celebrado na data da morte de Zumbi dos Palmares, que ocorreu em 20 de novembro de 1695. Zumbi foi um dos grandes líderes quilombolas do país e teve um papel fundamental na luta e na resistência contra o sistema escravagista da época.

A data em comemoração à Consciência Negra foi estabelecida em 2003 e passou a fazer parte do calendário escolar nesse mesmo ano – pouco antes da resolução que definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, em 2004.

Com base nessas resoluções, tornou-se obrigatório o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio – e temas como “o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional” passaram a integrar os currículos das escolas brasileiras, “resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.” (Lei 10.639. Art.26-A)

Em 2011, a Lei 12.519 instituiu oficialmente essa data como o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra. A data, mais tarde, possibilitou a abertura de espaços para que se falasse em existir um Mês da Consciência Negra, que tinha como principal objetivo propor uma importante e necessária reflexão sobre as causas históricas e a superação da desigualdade racial no país.

Você sabe o que é consciência negra?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana apresentam a seguinte definição sobre consciência negra:

“Pedagogias de combate ao racismo e a discriminações elaboradas com o objetivo de educação das relações étnico/raciais positivas têm como objetivo fortalecer entre os negros e despertar entre os brancos a consciência negra.

Entre os negros, poderão oferecer conhecimentos e segurança para orgulharem-se da sua origem africana; para os brancos, poderão permitir que identifiquem as influências, a contribuição, a participação e a importância da história e da cultura dos negros no seu jeito de ser, viver, de se relacionar com as outras pessoas, notadamente as negras.

Também farão parte de um processo de reconhecimento, por parte do Estado, da sociedade e da escola, da dívida social que têm em relação ao segmento negro da população, possibilitando uma tomada de posição explícita contra o racismo e a discriminação racial e a construção de ações afirmativas nos diferentes níveis de ensino da educação brasileira.”

DIRETRIZES Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: Acesso em: 19 nov. 2019.

As DCN e as leis que tornam obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira também são referenciados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que estabelece as aprendizagens essenciais para todos os estudantes brasileiros ao longo da Educação Básica.

Agora que você já sabe da necessidade e da importância de desenvolver e de abordar a cultura afro-brasileira, o racismo e a discriminação racial nas escolas, vamos mostrar algumas possibilidades para trabalhar o tema em sala de aula e em diferentes níveis educacionais. Vamos lá?

Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra na educação infantil?

Como abordar o Dia da Consciência Negra na escola?

As propostas para abordar o Dia da Consciência Negra na escola podem ser trabalhadas de forma interdisciplinar, integrando diferentes componentes curriculares em uma temática central. A seguir, trouxemos alguns exemplos para trabalhar essa data em diversas disciplinas e etapas de ensino.

Dia da Consciência negra: Língua Portuguesa

Propostas de produção de textos sobre a questão racial com base em diferentes gêneros literários, como biografia, dissertação, vlog etc.

Literatura

Leitura e debate sobre produções de autores negros, o contexto histórico e social de suas produções literárias e implicações atuais sobre o tema.

Arte

Formas de arte, cultura e expressão características dos povos africanos, contextos sociais que moldaram a produção cultural da população negra no Brasil e suas expressões artísticas mais atuais (como o rap e o hip-hop).

Dia da Consciência negra: em Ciências

Corpo humano, características pessoais, identidade, reconhecimento e respeito às diferenças.

Geografia

O continente africano e suas particularidades, migrações humanas, miscigenação, aspectos demográficos e sociais da população brasileira.

História

Contextos e acontecimentos históricos que culminaram no período de escravidão dos povos africanos e na sua migração para o continente americano, o surgimento das comunidades quilombolas, o contexto da abolição da escravatura e a implementação do Dia da Consciência Negra, bem como de outras datas de significado histórico e político para a população negra.

Dia da Consciência negra: Sociologia

A desigualdade histórica e a marginalização dos negros no Brasil, bem como seus efeitos nas relações modernas de trabalho e o acesso a direitos básicos universais, como saúde e educação.

Matemática

Dados socioeconômicos que retratam as desigualdades históricas que atingem a população negra no país, como acesso ao mercado de trabalho formal.

Consciência Negra na Educação Infantil

Músicas, danças, jogos, brincadeiras e atividades de origem africana, como a capoeira.

A escola ainda pode investir em projetos como feiras, eventos e apresentações culturais para trabalhar o tema de forma integrada, aproveitando a oportunidade para envolver as famílias e a comunidade escolar na temática.

Também vale lembrar: os temas podem – e devem – ser trabalhados não apenas no Dia da Consciência Negra, mas durante todo o ano escolar.

Vai trabalhar essas temáticas na escola? Confira os nossos modelos de plano de aula de acordo com a BNCC e os utilize como base para montar os seus próprios planos de aula!

> Educação Infantil

> Ensino Fundamental

> Ensino Médio

Se quiser ainda mais ideias para abordar o Dia da Consciência Negra na Escola, confira esses links do Caderno de Práticas da BNCC e 6 práticas para discutir racismo e identidade na sala de aula listadas pela revista Nova Escola.

Já desenvolveu algum projeto como este em sua escola? Compartilhe conosco nos comentários!

Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra na educação infantil?

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Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra na educação infantil?


Qual o objetivo de trabalhar o Dia da Consciência Negra na educação infantil?

A data nos lembra a importância dos povos e da cultura africana na construção social e cultural brasileira, bem como a necessidade de abordar temas como o preconceito e a diversidade étnico-racial em diferentes esferas da sociedade – inclusive na escola.

Qual o objetivo de trabalhar a consciência negra?

Promover a reflexão e resgate da identidade negra; Reconhecer alimentos, receitas, e objetos de origem africana; Construir conhecimentos, sobre as tradições, crenças e maneiras de vestir-se; Estimular os alunos a usarem as novas mídias na elaboração de trabalhos.

O que falar sobre a consciência negra para educação infantil?

No dia 20 de novembro é celebrado o Dia Nacional da Consciência Negra. Foi nessa mesma data, há 326 anos, que o líder do Quilombo de Palmares, Zumbi, foi assassinado. Por isso a escolha do dia. Para representar a trajetória de uma pessoa que lutava contra a escravidão e a desigualdade.

Qual habilidade da Bncc sobre consciência negra?

Habilidade: (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.