Os cafezais no sudeste foram plantados apenas em terrenos planos por quê

Outra pergunta: Geografia

Geografia, 15.08.2019 00:56

Porque na primavera e a época do ano em que pode acontecer mais o fenômeno do granizo?

Respostas: 2

Geografia, 15.08.2019 00:30

Aexuberância da a floresta amazônica é resultado de uma combinação natural muito específica e única de clima solo hidrografia e vegetação descreva sinteticamente como se apresentam esses elementos naturais e depois faça no caderno um esquema explicativo da dinâmica natural da amazônia

Respostas: 2

Geografia, 15.08.2019 00:00

Geografia com base no trecho, explique as diferenças políticas presentes nos forus de discussão internacional entre países desenvolvidos e em desenvolvimento no que se refere às propostas de solução da crise ambiental

Respostas: 2

Geografia, 15.08.2019 05:36

Oque é necessários para solucionar problemas de representatividade e garantir as necessidades das minorias? ​

Respostas: 1

Você sabe a resposta certa?

Os cafezais , no sudeste , foram plantados apenas em terrenos planos ? por quê ?...

Perguntas

Química, 24.10.2019 04:52

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História, 24.10.2019 04:49

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dos percursos 23 e 24
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Revendo conteúdos
1 Sobre a expansão da cafeicultura na província e depois estado de São Paulo, responda às questões abaixo.
a) Após o desenvolvimento na Depressão Periférica Paulista, a cafeicultura se expandiu sobre qual unidade do relevo paulista e em quais direções?
b) Cite as condições naturais favoráveis à cafeicultura encontradas nesse tipo de relevo.
c) Que meio de transporte foi utilizado para apoiar e estimular o desenvolvimento da cafeicultura?
d) Aponte as coberturas vegetais que foram sacrificadas com o avanço da cafeicultura.
2 Aponte os fatores que foram determinantes, no final do século XIX, para a formação de um mercado interno significativo no Sudeste e, por conseguinte, para a industrialização.
3 Quanto às denominadas “ferrovias do café”, explique:
a) Por que elas estão relacionadas à produção de espaços geográficos?
b) Cite o papel dessas ferrovias em relação ao desenvolvimento industrial de São Paulo e do Rio de Janeiro.
4 Explique o que é PIB e aponte a participação do Sudeste no PIB total do Brasil.
5 Em relação à agricultura da Região Sudeste, faça o que se pede.
a) Cite e localize por estado os três principais produtos cultivados.
b) Aponte a contradição social que acompanha a modernização da cultura da cana-de-açúcar.
Leituras cartográficas
6 Observe o mapa a seguir. Depois, responda às questões.
a) Qual estado é o maior produtor de cana-de-açúcar do Brasil? Ela é usada como matéria-prima para a fabricação de quais produtos em usinas da Região Sudeste?
b) Indique a participação do maior produtor de cana-de-açúcar na produção total do Brasil.
7 Com o auxílio das informações do mapa, responda às questões.
Página 205
a) Qual título você daria para esse mapa?
b) Quais estados da Região Sudeste são produtores de petróleo e gás natural?
c) Em que porção da Região Sudeste, segundo o mapa, é explorada a prata?
Explore
8 Observe a reprodução do quadro do pintor Candido Portinari (1903-1962) a seguir. Depois, faça o que se pede.
a) Identifique na tela dois elementos relacionados à expansão da cafeicultura na Região Sudeste.
b) Os cafezais, no Sudeste, foram plantados apenas em terrenos planos? Por quê?
c) Explique as relações de trabalho e a mão de obra dos cafezais antes e depois da abolição da escravidão.
9 Leia o texto a seguir e faça o que se pede.
“[...] De 1892 a 1910, [a cidade de] São Paulo teve sua população aumentada de 764%, isto é, aumentou de 31.385 para 239.820 habitantes. [...] Nas proximidades das novas linhas de bonde ou das estações de estrada de ferro, ao longo das velhas e tortuosas estradas rurais [...] foram surgindo os bairros operários. [...] Enquanto isso, bairros velhos como Bexiga, Bela Vista e Liberdade ganharam cortiços e cortiços de gente que esperava ganhar oportunidade para morar melhor.”
CARONE, Edgard. Movimento operário no Brasil (1877-1944). São Paulo: Difel, 1984. p. 37.
Bairro operário
Conjunto de casas construídas perto das fábricas ou próximo a uma região industrial para abrigar os operários dessas empresas.
a) A que fato se deve o crescimento da população paulista no final do século XIX e início do XX?
b) Cite o trecho do texto que explicita o problema de moradia gerado pelo rápido crescimento populacional da cidade de São Paulo.
Investigue seu lugar
10 Vimos que muitas cidades do estado de São Paulo tiveram origem ao redor de estações ferroviárias. Você conhece a história da fundação da cidade onde você mora? Faça uma pesquisa utilizando fontes confiáveis — órgãos oficiais do governo (como sites de prefeituras), IBGE, livros, jornais etc. — e elabore uma redação sobre a história da fundação de sua cidade. Busque compreender a importância da infraestrutura e das atividades econômicas para o seu surgimento.
Página 206
UNIDADE 7 - Região Sul
Nesta Unidade conheceremos as características do meio natural e o processo de construção de espaços geográficos na Região Sul. Veremos também alguns impactos ambientais decorrentes do processo de construção e reconstrução espacial, finalizando com aspectos populacionais e da economia dessa região.
Percursos
25 Região Sul: o meio natural
26 Região Sul: a construção de espaços geográficos
27 Região Sul: problemas ambientais
28 Região Sul: população e economia
Alguns rios da Região Sul fazem parte da Grande Bacia do Rio Paraná, entre eles o Rio Iguaçu, que nasce na borda Ocidental da Serra do Mar, na porção leste do município de Curitiba, capital do estado do Paraná. Atravessa os planaltos paranaenses de leste a oeste e, antes de desaguar no Rio Paraná, forma as Cataratas do Iguaçu, em um afloramento de rochas vulcânicas (basalto). As Cataratas possuem mais de 270 quedas e algumas atingem 82 m de altura, formando paisagens de gigantesca beleza. Elas abrangem terras do Brasil, da Argentina e do Paraguai e abrigam remanescentes da Floresta Tropical do interior. Por sua importância, com destaque para sua biodiversidade, foi criado, em 1939, o Parque Nacional do Iguaçu.
Página 207
Verifique sua bagagem
1. O que você sabe sobre os estados que formam a Região Sul do Brasil?
1. Os alunos podem citar que os estados apresentam clima subtropical, pois se localizam predominantemente ao sul do Trópico de Capricórnio; que receberam fluxos de imigração europeia; que a região é produtora de uvas e vinhos, de soja, de trigo etc.
2. Qual é a importância dos rios para a Região Sul do Brasil? E para as demais regiões?
2. Os rios da Região Sul e das demais regiões permitem o abastecimento de populações urbanas e rurais; a navegação; a irrigação de terras cultivadas; o fornecimento de alimentos; a produção de energia elétrica etc. Pode-se citar ainda que a água dos rios sofre evaporação, alimentando a atmosfera com vapor de água e que recebem as águas das chuvas, que os abastecem (ciclo hidrológico).
3. Você sabe se existe produção de energia elétrica a partir da fonte hidráulica nessa Grande Região?
3. Espera-se que os alunos apontem a Usina de Itaipu, que é a de maior potência instalada no Brasil e que se localiza no Rio Paraná, na fronteira entre o estado do Paraná e o Paraguai.
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PERCURSO 25 - Região Sul: o meio natural
1. Apresentação
Das regiões do Brasil, a Região Sul (figura 1) é a que apresenta menor área territorial e é a segunda em densidade demográfica, com aproximadamente 50,3 hab./km2. Em 2014, seus estados somavam, 29.016.114 habitantes distribuídos por 576.774 km2.
Até meados do século XVIII, a região revelava um povoamento luso-brasileiro escasso e bastante disperso. A partir da segunda metade do século XIX, a região passou a receber fluxos imigratórios, principalmente de portugueses açorianos, italianos, alemães e poloneses, que contribuíram para seu povoamento e desenvolvimento econômico.
A Região Sul do Brasil faz limites territoriais com quais países?
Paraguai, Argentina e Uruguai.
Quem lê viaja mais
MORAES, Paulo Roberto; MELLO, Suely A. R. Freire de.
Região Sul. são Paulo: harbra, 2009. (col. expedição Brasil).
Apresenta uma visão ampla da Região Sul, abordando aspectos físicos, históricos, populacionais, culturais, entre outros, por meio de uma linguagem acessível.
Página 209
2. Aspectos do meio natural
A Região Sul conta com grande diversidade paisagística. A seguir, conheceremos as características de seu quadro natural.
Relevo e vegetação
As terras altas (de maiores altitudes) da Região Sul são encontradas nas porções norte e nordeste do Rio Grande do Sul e daí se prolongam para os estados de Santa Catarina e Paraná (figura 2). Formam diversas serras, entre elas a Serra do Mar (figura 3, na página seguinte) e a Serra Geral, onde as massas de ar úmidas, vindas do oceano, provocam chuvas orográficas ao encontrar suas encostas.
Nessas serras e em outras da região há remanescentes da Mata Atlântica e da Mata dos Pinhais, como veremos no Percurso 27.
É na Serra Geral, no estado de Santa Catarina, que se localiza São Joaquim, a 1.360 metros de altitude. Esse município