Show Plano de Aula Plano 6 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Medição de comprimento, capacidade e massa com unidades padronizadas
SAEBRecomposiçãoDescriçãoEste plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Autora: Marcella de Oliveira Abreu Fontinele Mentor: Fernando Barnabé Revisora Pedagógica: Eliane Zanin Especialista de área: Fernando Barnabé Habilidade da BNCC (EF03MA20) Estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando unidades de medidas não padronizadas e padronizadas mais usuais (litro, mililitro, quilograma, grama e miligrama), em leitura de rótulos e embalagens, entre outros. Objetivo específico Estabelecer a relação entre unidades de medida de capacidade (litro e mililitro) Conceito-chave Medidas de capacidade. Litro. Mililitro Conhecimentos Prévios Operações de adição e subtração Conhecimentos básicos sobre medidas de capacidade. Recursos necessários
Habilidades BNCC:Objetivos de aprendizagemFaça a soma das capacidades totais dos recipientes abaixo. Depois escreva o resultado encontrado na caixa correspondente, convertendo para litro e centilitro. Se errar apague e refaça o cálculo. Soma do Volume Total dos Recipientes em Mililitros. Capacidade Total dos Recipientes de Cada Grupo em Litros. Respostas: Exercícios, questões de matemática sobre medidas de capacidade: litro para o 2º ano e 3º ano.Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Quais é a unidade de medida que utilizamos para calcular a quantidade dos líquidos? 2. Amanda tem 4 filhos e na sua casa o consumo
de suco é de 3 litros por dia. Em uma semana, quantos litros de suco serão consumidos na casa de Amanda? 3. Lucas comprou 1 litro de leite e distribuirá em copos cuja capacidade é de 200 mililitros cada um. Quantos copos ele conseguirá
encher? 4. Marcos irá fazer uma festa em sua casa. Ele comprou uma garrafa de 2 litros de refrigerante para dividir igualmente entre ele e os seus 4 amigos. Qual é a quantidade de refrigerante que cada amigo irá ganhar? 6. Circule no quadro abaixo os nomes dos produtos que compramos a litros: 7. O carro de Bernardo suporta até 50 litros de gasolina. Sabe-se que no
tanque há apenas 20 litros. Quantos litros de gasolina faltam para completar o tanque do seu carro? 8. Se uma torneira com vazamento desperdiça 20 litros de água em um dia, depois de 4 dias, qual será o desperdício total de
água? 9. Observe a imagem a seguir:
10. Quantos milímetros de água cabem em uma jarra cuja capacidade é de 2 litros? 11. Bruno foi ao supermercado e comprou 1 litro de álcool, 500 ml de leite, 2 litros de água e 500 ml de suco. Quantos litros de
mercadorias ele comprou no total? 12. Quantas garrafas de 500 ml serão necessárias para encher um recipiente com capacidade para 3 litros? a) 2 garrafas. b) 4 garrafas. d) 6 garrafas. Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO. GABARITO 1. Litros / 2B / 3. 5 Copos / 4D / 5. Jarra de suco / 6. Suco, leite, amaciantes, óleo. / 7B / 8. 80 litros / 9. 1000 ml / 10D / 11A / 12D Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário. |